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电气工程及其自动化专业
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培养模式

         1. 充分依托并利用学校普通本科电气工程优势学科专业创办成人学历教育电气工程及其自动化专业的师资力量及教学平台,构建专职教师、企业教师、外聘教师组成的任课教师库,保障教学的稳定和有序;逐步改善教师的年龄结构,采取激励政策吸引中青年教师参与成人学历教育;提高教师的工程实践能力,更好地适应在职人员对专业课程教学的要求。

        2. 充分利用现代化教育手段,优化教学过程,提升教学水平,针对成人高等教育的现状和特点,加大现代化教育手段在教学中的使用比例,充分运用多媒体及网络等现代戏化技术,加强线上教育与服务,改变传统教学的局限、克服成人分布广,分散学习的不足,进行网上答疑和作业指导等。

       3. 依据成人学历教育培养生产一线“应用型”人才的总体目标定位,依托普通本科电气工程专业悠久的办学历史、优良的办学条件、深厚的行业背景,以及成人学历教育的特点,扩大校企合作范围和深度,开展校企联合培养学历教育,面向行业与电力系统有关的生产建设、发电厂和电网建设施工、设备制造与调试、运行与监控、维护与检修等人员,开展学历教育、产教融合、校企合作、工学结合的继续教育改革,努力为提升行业从业人员的素质、为教育扶贫做出应有的贡献。

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